Pada tahap tertentu dalam hidupnya, ketika seseorang telah melewati bagian tertentu dari jalan, periode waktu tertentu, dia ingin berhenti, melihat ke belakang dan menganalisis peristiwa penting yang terjadi dalam nasibnya, serta merangkum masa lalu. Dia mengingat berbagai kasus dan episode dari kehidupannya, mengekspresikan sikapnya terhadap masa lalu dan, memikirkan kembali apa yang telah terjadi, menguraikan prospek yang dekat dan jauh, rencana untuk mengabdikan sisa jalan menuju apa, mencoba memahami bagaimana hidup.
Dari sejarah menulis sebuah ayat
Kebutuhan untuk meringkas dan memikirkan kembali masa lalu muncul di penyair Zaman Perak Marina Tsvetaeva tak lama sebelum ulang tahunnya yang ketiga puluh. Dalam kehidupan Tsvetaeva pada saat ini, cukup banyak peristiwa yang berbeda terjadi, yang sebagian besar sulit dan bahkan tragis.
Dalam puisinya "Pemuda", yang ditulis pada awal dua puluhan abad terakhir, setahun sebelum berakhirnya perang saudara, ia mencoba untuk mengekspresikan sudut pandang dan sikapnya terhadap peristiwa-peristiwa pribadi seperti kematian ibunya, pernikahan dengan Sergei Efron, perang saudara, kematian putri bungsu , kondisi kehidupan yang sulit dan peristiwa berpengalaman lainnya. Tsvetaeva juga cemas memikirkan kehidupan keluarganya dan nasib tanah airnya.
Genre, komposisi, masalah
Puisi "Pemuda" ditulis oleh M. Tsvetaeva dalam genre elegiac. Untuk membuatnya, penyair menggunakan ukuran paling melodi - trochee lima kaki. Sebuah ayat ditulis dalam bentuk dialog pribadi dan emosional. Tsvetaeva mengacu pada pemuda, memimpin percakapan dengannya. Juga mengenang dirinya: muda, lembut, bersemangat, tidak berpengalaman.
Puisi itu memiliki struktur dua bagian. Pada bagian pertama, si penyair menyesali kesalahan masa lalu, menyalahkan pemuda untuk itu, bahkan menolaknya. Bagian ini dipenuhi dengan sikap negatif, di sini Anda dapat mendengar perasaan seperti kekecewaan, rasa sakit, celaan, kebencian.
Pada bagian kedua, Tsvetaeva didamaikan dengan peristiwa-peristiwa masa muda, menerima dan menafsirkannya kembali, mengucapkan selamat tinggal padanya sebelum perpisahan. Di sini perasaan muncul lebih bercahaya dan sedih.
Masalah utama dari puisi itu adalah konflik antara gadis saat ini dan dirinya sendiri sebagai gadis muda di masa mudanya. Konflik antara visi masa lalu yang diinginkan dan apa yang sebenarnya dilihatnya. Resolusi konflik terjadi selama ayat tersebut. Si penyair memaafkan dirinya sendiri atas kesalahan yang dibuat di masa mudanya dan menerimanya. Dia melihat bahwa tidak hanya buruk dalam dirinya, tetapi juga baik.
Tema, ide, gambar karya
Tema utama puisi itu adalah seruan kepada Pemuda, memikirkan kembali masa kehidupan yang penting, pemahaman bahwa waktu ini unik, dan tidak mungkin untuk kembali dan mengubahnya. Dan juga pemahaman bahwa Pemuda sangat berharga. Di akhir ayat, Marina Tsvetaeva ingin berbagi masa mudanya dengan orang lain. Juga, makna utama dari karya ini adalah pentingnya menerima diri sendiri seperti itu dalam periode kehidupan yang berbeda.
Gambar utama puisi itu adalah gambar Remaja. Ini ganda, di satu sisi, Pemuda adalah masa muda, unik dan hilang tanpa kembali; di sisi lain, Marina muda sendiri. Sebagian besar gambar dari ayat itu negatif, tidak berpasangan, sedih.
Selain gambar negatif, ada juga gambar berharga dari "tambalan gila", itu melambangkan tak ternilai dan pentingnya citra pemuda untuk Tsvetaeva.
Sarana artistik dan ekspresif dari ayat
Dalam puisi "Pemuda" kita bertemu dengan beragam cara artistik dan ekspresif. Terutama banyak jalan, julukan, avatar, metafora.
Di antara julukan frase seperti "boot tidak berpasangan", "rok raspberry", "selendang biru" dan lainnya.
Personifikasi di sini ditelusuri dalam citra pemuda itu sendiri. Penulis memberkati Remaja dengan sifat-sifat manusia. Kita juga melihat personifikasi dalam ungkapan "renungan termenung".
Dengan bantuan berbagai cara berekspresi, Anda dapat melihat bagaimana suasana puisi berubah: Remaja menjadi saudara perempuan yang dapat menghibur.
Secara umum, pekerjaan diisi dengan suasana hati yang sedih.