: Kisah otobiografi seorang bocah lelaki cacat yang berhasil mengatasi konsekuensi dari penyakit yang tak tersembuhkan.

Narasi dilakukan atas nama penulis dan didasarkan pada biografinya.

Bab 1–4

Alan dilahirkan dalam keluarga peternak dengan nama Marshall. Ayah bermimpi bahwa putranya akan menjadi pembalap yang baik dan memenangkan kompetisi pelari, tetapi impiannya tidak menjadi kenyataan - di awal tahun sembilan puluhan, pergi ke sekolah, Alan jatuh sakit dengan polio, kelumpuhan masa kecil. Di desa kecil Australia, Turalle, di dekat tempat tinggal para Marshall, mereka membicarakan penyakit Alan dengan ngeri dan karena alasan tertentu mengaitkannya dengan kebodohan.

Marshall pindah ke negara bagian Victoria di Australia dari Quisland yang tuli sehingga dua anak perempuan tertua dapat belajar. Dia memuja kuda dan percaya bahwa mereka tidak berbeda dengan manusia. Kakek ayah Alan, seorang gembala Inggris berambut merah, datang ke Australia pada 1940-an dan pada tahun yang sama menikahi seorang wanita Irlandia. Ayah Alan, yang termuda dalam keluarga, mewarisi temperamen Irlandia. Mulai pada usia dua belas, Marshall melakukan perjalanan ke seluruh Australia, berkeliling kuda di peternakan. Orang tua dari ibu Alan adalah musisi Irlandia dan Jerman yang datang ke Australia dengan orkestra.

Segera setelah timbulnya penyakit, punggung Alan mulai menekuk, dan tendon di kakinya yang sakit sangat menegang dan mengeras sehingga bocah itu tidak bisa meluruskan lututnya. Dokter setempat, yang memiliki gagasan polio yang samar, menyarankan tiga kali sehari untuk membaringkan Alan di atas meja dan meluruskan kakinya. Prosedur ini sangat menyakitkan.

Tidak mungkin meluruskan kaki, dan orang tua membawa Alan ke rumah sakit di kota tetangga. Bocah itu ditempatkan di bangsal yang luas dengan banyak tempat tidur, di mana ia adalah satu-satunya anak.

Dalam penyakitnya, Alan hanya melihat ketidaknyamanan sementara. Rasa sakit itu membuatnya marah dan putus asa, tetapi, berakhir, dengan cepat dilupakan. Orang-orang menganggap penyakit Alan sebagai pukulan takdir dan memanggilnya bocah pemberani.

Tampaknya bagi saya bahwa memanggil seorang pria pemberani seperti memberinya medali.

Dia percaya bahwa dia tidak pantas mendapatkan gelar sebagai pria pemberani, dan takut cepat atau lambat dia akan ketahuan selingkuh.

Beberapa hari kemudian, Alan menjadi mirip dengan kamar dan penghuninya. Teman pertamanya adalah Angus MacDonald, produsen kincir angin terbaik dunia. Dia pernah bertanya kepada Alan mengapa doa malamnya begitu panjang. Bocah itu menjelaskan bahwa ia memiliki banyak permintaan akan Tuhan, yang ia tambahkan ke doa biasa dan "mengabaikan permintaan ini atau itu hanya setelah itu dipenuhi."

Alan mewakili Tuhan dalam wujud lelaki kuat, mengenakan pakaian putih, takut padanya, tetapi "tetap menganggap dirinya sebagai makhluk, terlepas dari dirinya." Di malam hari, orang sakit mengerang dan berseru kepada Tuhan. Aneh bagi Alan untuk mendengar ini - dia percaya bahwa orang dewasa begitu kuat sehingga mereka tidak pernah mengalami rasa takut atau sakit. Orang dewasa teladan bagi anak itu adalah ayahnya.

Begitu sampai di bangsal mereka menempatkan seorang lelaki yang mabuk delirium tremens. Alan belum pernah melihat hal seperti itu. Minum, Marshall menjadi ceria, sehingga bocah itu tidak takut pada orang mabuk, tetapi kejenakaan pemula membuatnya takut.

Di pagi hari, Alan menyajikan telur ayam malang. Sarapan di rumah sakit langka, sehingga banyak pasien membeli telur. Di pagi hari, perawat mengumpulkan telur yang ditandatangani di panci, dan juru masak rumah sakit memasaknya dengan rebus. Seringkali teman sekamar saling memperlakukan. Alan, yang dikirim selusin telur setiap minggu, adalah kesenangan khusus.

Segera, kakak perempuan itu memberi tahu Alan bahwa dia akan menjalani operasi.

Bab 5–9

Operasi itu dilakukan oleh Dr. Robertson, seorang pria jangkung, selalu mengenakan setelan keren. Bocah itu terbaring di atas meja, menunggu dokter mengenakan jas putih, dan sedang memikirkan genangan air di gerbang rumahnya.Suster tidak bisa melompati dia, dan Alan selalu berhasil.

Bangun setelah operasi, Alan mendapati bahwa dia masih berbaring di meja operasi, dan kakinya terbungkus plester basah. Bocah itu disuruh tidak bergerak, tetapi karena tegang kakinya kram, lipatan terbentuk di bagian dalam plester, dan jempol kakinya bengkok. Ketika gipsum telah mengering, lipatan mulai menekan paha, dan jari menjadi sakit yang tak tertahankan.

Selama dua minggu berikutnya, lipatan ini memotong paha Alan sampai ke tulang. Rasa sakit yang dialami bocah itu semakin kuat.

Bahkan dalam interval singkat antara serangan rasa sakit, ketika saya dilupakan dalam tidur siang, mimpi datang kepada saya yang penuh dengan penderitaan dan penderitaan.

Alan mengeluh kepada dokter, tetapi dia memutuskan bahwa anak itu salah, dan lututnya tidak terluka. Seminggu kemudian, Alan mulai mengalami infeksi lokal, dan di suatu tempat di absesnya pecah. Dia memberi tahu Angus bahwa dia tidak bisa lagi mentolerir rasa sakit ini dan sepertinya mati sekarang. Angus yang cemas memanggil perawat itu, dan tak lama kemudian dokter itu sudah melihat plester di kaki bocah itu.

Selama seminggu, Alan berpacu dalam delirium, dan ketika dia sadar, Angus tidak lagi berada di bangsal. Kaki anak laki-laki itu sekarang terbelit dan tidak sakit lagi. Dr. Robertson mendapati bahwa dia terlalu pucat dan memerintahkannya untuk dibawa ke halaman rumah sakit dengan kursi roda. Alan tidak di jalan selama tiga bulan dan menikmati udara segar.

Perawat meninggalkan Alan sendirian. Segera, seorang bocah yang akrab muncul di pagar rumah sakit - dia datang bersama ibunya ke rumah sakit dan memberikan Alan berbagai hal. Sekarang dia ingin memperlakukan temannya dengan permen dan melemparkan tas ke pagar, tetapi dia tidak mencapai Alan.

Bocah itu tidak ragu-ragu sedetik pun bahwa dia tidak bisa mendapatkan permen itu. Dia tidak bisa naik ke tas - roda kursi macet di pasir. Kemudian Alan mulai mengayunkan kursi sampai dia menjatuhkannya. Bocah itu terluka serius, tetapi masih merangkak ke permen.

Perbuatan Alan membuat keributan besar di antara para penjaga. Mereka tidak dapat mengerti bahwa bocah itu tidak meminta bantuan, karena dia tidak menganggap dirinya tidak berdaya. Ayah memahaminya, tetapi meminta untuk dikeluarkan dari kursi hanya demi sesuatu yang serius.

Setelah kejadian ini, dokter membawa tongkat ketiak ke Alan. Kaki kanan anak itu, "buruk" benar-benar lumpuh dan digantung dengan cambuk, tetapi orang dapat sedikit bersandar pada kaki kiri "baik". Menyadari hal ini, Alan dengan cepat belajar untuk bergerak menggunakan tongkat dan berhenti memperhatikan kakinya yang tak berdaya dan memutar balik.

Beberapa minggu kemudian Alan diberhentikan.

Bab 10–12

Pada awalnya, Alan tidak menganggap dirinya cacat, tetapi segera dipaksa untuk mengakui bahwa ia sesuai dengan definisi ini. Orang dewasa menghela nafas pada Alan dan merasa kasihan padanya, tetapi anak-anak tidak memperhatikan mutasinya. Kaki "buruk", mirip dengan kain, bahkan meningkatkan otoritas Alan di antara teman-temannya - sekarang ia memiliki sesuatu yang tidak dimiliki orang lain.

Bocah itu bahagia, tetapi orang dewasa "menyebut perasaan kebahagiaan ini sebagai keberanian." Mereka memaksa anak-anak mereka untuk membantu Alan dan itu merusak segalanya. Bocah itu mulai diperlakukan sebagai makhluk yang berbeda dari yang lain. Dia menolak "pengaruh dari luar" ini, tidak mau tahan dengan keturunan, dan secara bertahap dari seorang anak yang taat berubah menjadi pengganggu.

Anak itu tidak menderita dari kenyataan bahwa ia lumpuh - penderitaannya jatuh pada bagian orang-orang dewasa yang memandangnya.

Setelah rumah sakit, rumah keluarga dengan dinding tipis sehingga mereka terombang-ambing oleh angin sepertinya dekat dengan Alan, tetapi dia dengan cepat terbiasa dan segera mengurus favoritnya - burung beo, kenari, dan possum.

Sabtu depan, libur sekolah tahunan akan diadakan - piknik besar di tepi sungai, tempat diadakannya lomba pelari. Tahun lalu, Alan berkompetisi, tetapi terlalu kecil untuk menang.

Kali ini Alan tidak bisa lari. Ayahnya menasihatinya untuk memperhatikan orang lain berlari dan melupakan kakinya yang sakit: "Ketika pelari pertama menyentuh pita dengan dadanya, kamu akan bersamanya."

Bab 13–16

Setiap pagi, anak-anak yang tinggal di dekatnya membawa Alan ke sekolah. Mereka menyukainya, karena mereka bisa bergantian menaiki kereta bayi bocah itu. Hanya ada dua guru di sekolah - untuk kelas junior dan senior. Guru sekolah menengah Alan “takut seperti harimau,” karena dia menghukum siswa yang lalai dengan tongkat. Tidak menangis selama hukuman dianggap sebagai keberanian tertinggi, dan Alan “menanamkan dalam dirinya penghinaan terhadap tongkat”, yang membangkitkan kekaguman teman sekelas. Bocah itu tidak suka belajar - dalam pelajaran dia berbalik, terkikik dan tidak punya waktu untuk mempelajari materi yang telah dia pelajari.

Lambat laun, kruk menjadi bagian dari tubuh Alan. Lengan dan bahunya "berkembang dari segala proporsi." Bocah itu sangat lelah, sering jatuh dan berjalan memar dan lecet, tetapi ini tidak membuatnya kesal. Alan mulai berteman dengan anak laki-laki terkuat di sekolah.

Saya tidak mengerti saat itu, menyembah tindakan apa pun yang mewujudkan kekuatan dan ketangkasan, saya agak mengimbangi ketidakmampuan saya sendiri untuk mengambil tindakan seperti itu.

Alan merasa terkunci di tubuhnya sendiri, seperti di penjara. Sebelum tidur, ia membayangkan dirinya adalah seekor anjing yang bergegas melewati semak-semak dengan lompatan besar, bebas dari belenggu tubuh yang nakal.

Di musim panas, tangki besi dengan air minum ditempatkan di halaman sekolah. Sebuah penyerbuan dimulai di dekat setiap istirahat di dekatnya - semua orang ingin mabuk terlebih dahulu. Alan mendorong kerumunan bersama dengan semua orang. Suatu kali dia bertengkar soal air dengan orang kuat sekolah Steve MacIntyre.

Selama seminggu setelah itu mereka dalam permusuhan dan, akhirnya, memutuskan untuk mencari tahu hubungan dalam pertarungan yang adil, yang Alan katakan kepada orang tuanya. Sang ibu ketakutan, tetapi sang ayah tahu bahwa cepat atau lambat ini akan terjadi, sang anak harus belajar untuk "mengambil pukulan di wajahnya." Marshall menyarankan putranya untuk bertarung sambil duduk dan menggunakan tongkat.

Alan memenangkan pertempuran, setelah itu sang guru menghukum kedua "duelist" dengan tongkat.

Bab 17–19

Sahabat Alan adalah Joe Carmichael, yang tinggal di lingkungan itu. Ayahnya bekerja di tanah Nyonya Carusers, dan ibunya tukang cuci. Mereka adalah satu dari sedikit orang dewasa yang tidak memperhatikan mutilasi Alan. Joe juga memiliki adik laki-laki yang berlari "seperti tikus kanguru." Teman menganggapnya sebagai tugas yang paling sulit.

Sepulang sekolah, teman-teman hampir tidak pernah berpisah. Mereka berburu kelinci di rumpun dan mencari telur burung untuk koleksi mereka. Joe filosofis tentang kejatuhan Alan - dia hanya duduk dan menunggu seorang teman untuk beristirahat dan pulih, dan tidak pernah bergegas untuk membantu jika Alan tidak bertanya tentang hal itu.

Suatu ketika anak laki-laki dan dua temannya pergi ke Gunung Tural - gunung berapi yang telah punah, ke dalam kawah yang sangat menyenangkan untuk menggulingkan batu-batu besar. Bagi Alan, ini adalah perjalanan yang melelahkan, tetapi teman-temannya tidak ingin menunggunya, dan bocah itu harus menunda mereka dengan licik untuk mendaki gunung dan melempar batu pertama bersama semua orang.

Setelah di atas, orang-orang memutuskan untuk turun ke dasar kawah, dan Alan harus tetap di sana. Dia kesal dan marah dengan Bocah Lain yang tinggal di dalam dirinya.

Dia adalah dobaku; lemah, selalu mengeluh, penuh ketakutan dan ketakutan, selalu memohon padaku untuk memperhitungkannya, selalu keluar dari egoisme mencoba mengendalikanku.

Bocah ini berjalan dengan kruk, sementara Alan merasa dirinya sehat dan kuat. Sebelum melakukan sesuatu, Alan harus membebaskan dirinya dari ketakutan Anak Laki-Laki Lain.

Jadi sekarang Alan tidak mendengarkan "aku" keduanya, meninggalkan kruk di tepi kawah dan merangkak merangkak. Turun ternyata lebih mudah daripada naik ke atas. Alan mengalami kesulitan di setiap halaman. Joe mencoba membantunya, tetapi teman-temannya tidak menunggu mereka - mereka dengan cepat pergi ke atas, melemparkan batu besar ke teman-teman mereka dan melarikan diri.

Meskipun demikian, Joe dan Alan senang dengan kejadian itu.

Bab 20–22

Marshall, khawatir putranya kembali dari jalan-jalan yang kelelahan, mengumpulkan uang dan membelikan Alan kursi roda asli, yang bisa digulung menggunakan tuas khusus. Kereta dorong sangat memperluas kemampuan Alan.Sekarang dia dan Joe sering pergi memancing di sungai.

Suatu kali, terbawa oleh penangkapan belut besar, Joe jatuh ke air dan menjadi basah. Celana panjang yang digantungnya kering di atas api unggun terbakar. Joe melemparkan mereka ke dalam air, dan mereka dengan cepat pergi ke dasar. Kembali ke rumah dalam gelap dan tanpa celana, Joe yang beku menghibur dirinya dengan menebak mengosongkan sakunya.

Alan memutuskan untuk belajar berenang dan pergi ke danau yang dalam di malam musim panas. Tidak ada orang yang bisa membantu bocah itu, dan dia hanya dibimbing oleh gambar-gambar di majalah anak-anak dan pengamatan katak. Setahun kemudian, dia, satu-satunya dari seluruh sekolah, berenang dengan sempurna.

Di dekat rumah Marshall, pohon eucalyptus yang tinggi tumbuh, di mana gelandangan dan pekerja musiman sering berhenti untuk malam itu. Ayah Alan, yang sendiri bepergian ke seluruh Australia, memanggil orang-orang ini untuk bepergian dan selalu memberi mereka tempat tinggal dan makanan. Alan suka mendengarkan cerita tentang tempat-tempat yang mereka kunjungi.

Saya selalu percaya semua yang diceritakan kepada saya, dan kesal ketika ayah saya menertawakan cerita bahwa saya sedang terburu-buru untuk menceritakan kembali kepadanya. Tampak bagi saya bahwa ia mengutuk orang-orang dari siapa saya mendengar mereka.

Status gelandangan ditentukan oleh jumlah sabuk yang diikatkan di sekitar tas ransel. Satu tali dikenakan oleh pemula; dua adalah pencari kerja; tiga ikat pinggang rusak sementara; dan empat - mereka yang tidak mau bekerja sama sekali.

Orang-orang ini menyukai Alan karena mereka tidak pernah menyelamatkannya. Bagi mereka Kruk tampaknya bukan bencana yang mengerikan.

Bab 23–28

Hampir semua orang dewasa berbicara dengan Alan dengan nada protektif dan mengolok-olok kecerdikannya. Hanya gelandangan dan "musiman" yang mau berbicara dengannya. Itu tetangga Alan, pemadam kebakaran Peter MacLeod, yang pulang hanya untuk akhir pekan.

Alan benar-benar ingin melihat bagaimana "semak belukar" terlihat dari tempat Macleod membawa hutan. Tetangga itu berjanji akan membawa bocah itu bersamanya selama liburan, berpikir bahwa orang tuanya tidak akan membiarkannya pergi. Namun, Marshall memutuskan bahwa putranya perlu melihat dunia, dan Macleod harus membawanya.

Saya senang mengetahui bahwa saya sendirian dan bebas untuk melakukan sesukaku. Tak satu pun dari orang dewasa sekarang mengarahkan saya. Semua yang saya lakukan berasal dari diri saya sendiri.

Meninggalkan kereta di rumah McLeod, Alan melakukan perjalanan dengan katak panjang yang ditarik oleh kuda. Malam pertama mereka habiskan di pondok penebang pohon yang ditinggalkan, yang kedua di tepi sungai, dan hanya hari berikutnya mencapai kamp penebang pohon.

Keempat penghuni kamp menyambut Alan dengan heran. Salah satu dari mereka mengatakan bahwa bocah itu tidak akan pernah bisa berjalan, tetapi MacLeod memotongnya: "Jika keberanian anak ini mengetuk sepatunya, mereka tidak akan usang." Dia melakukan apa yang paling dibutuhkan bocah itu: mengangkatnya ke tingkat orang sehat dan membangkitkan rasa hormat kepadanya.

Segera, Alan menetap di kamp, ​​membantu penebang membuat api, memasak makanan, dan bahkan mengunjungi salah satu dari mereka.

Bab 29–33

Kisah antusias Alan tentang perjalanan itu membuat ayahnya sangat senang. Marshall khususnya menyukai bahwa MacLeod mengizinkan bocah itu mengendalikan kudanya, yang sangat ia banggakan. Dia akhirnya memastikan bahwa sepasang tangan yang kuat dan terampil berarti tidak kurang dari kaki yang sehat.

Marshall percaya bahwa putranya tidak akan pernah bisa menunggang kuda, tetapi dia cukup mampu mempelajari cara mengelola baju zirah. Alan tidak setuju dengan ini dan dengan tegas memutuskan untuk belajar duduk di atas sadel.

Seorang teman sekolah mengizinkan Alan membawa kudanya ke lubang air. Hewan itu fleksibel, dan tak lama kemudian bocah itu belajar untuk tetap di sadel. Butuh waktu lama sampai Alan belajar mengendalikan kuda, menemukan cara untuk tidak jatuh pada tikungan tajam, turun dan duduk di atas pelana sendirian.

Sekarang saya ... ›mencari tempat-tempat di mana saya tidak bisa berjalan dengan kruk, dan, naik di atas mereka, saya menjadi setara dengan teman-teman saya.

Dua tahun kemudian, Alan pulang dengan menunggang kuda, yang sangat mengejutkan dan membuat ayahnya ketakutan.

Di jalan-jalan Australia tampak semakin banyak mobil.Perlahan-lahan, mobil menggantikan kuda, dan pekerjaan Marshall semakin berkurang. Alan sekarang mengendarai kuda poni, yang dibawa ayahnya ke sana, dan sering jatuh. Marshall mengajarkan putranya untuk jatuh dengan benar, mengendurkan semua ototnya sehingga pukulan ke tanah lebih lembut.

Marshall dengan cepat menyelesaikan kesulitan Alan dengan kruk, tetapi bahkan dia tidak tahu apa yang akan dilakukan putranya setelah sekolah. Penjaga toko dari Turalle mengundang Alan untuk menyimpan dokumentasinya, tetapi bocah itu ingin mencari pekerjaan yang membutuhkan kemampuan yang unik baginya. Dia memberi tahu ayahnya bahwa dia ingin menulis buku. Marshal mendukung putranya, tetapi meminta sedikit pekerjaan di toko untuk bangkit.

Beberapa hari kemudian, Alan melihat di surat kabar sebuah iklan untuk masuk ke kursus akuntansi di Melbourne College of Commerce. Bocah itu lulus ujian dan menerima beasiswa penuh. Orang tua Alan memutuskan untuk pindah ke Melbourne agar tidak meninggalkan putra mereka sendirian.

Joe mengatakan bahwa mungkin akan sulit bagi seorang teman untuk berjalan di sekitar kota besar dengan tongkat penyangga. "Siapa yang berpikir tentang kruk!" Alan berseru dengan jijik.