Share
Pin
Tweet
Send
Share
Send
Ujian dalam bahasa Rusia adalah ujian serius. Tapi bukan tes yang menakuti para lelaki, tetapi komposisi, karena orang-orang mengevaluasinya, yang bisa melihat berbeda pada karya yang sama. Untuk menemukan contoh dari literatur yang persis sesuai dengan semua kriteria dan pendapat, lihat pilihan kami. Ada masalah dan argumen tentang sejarah dan perannya dalam kehidupan kita.
Peran kepribadian dalam sejarah
- L. N. Tolstoy "Perang dan Perdamaian." Dalam novel epik, perjalanan sejarah Perang Patriotik Besar tahun 1812 diungkapkan. Mungkin karya ini dianggap sebagai respons penulisan terbesar terhadap peristiwa sejarah, karena karya ini menampilkan beberapa dekade dari kehidupan Rusia. Tema utama dari karya ini adalah peran kepribadian dalam perjalanan sejarah. Anda dapat menemukan gambar kaisar dan komandan yang berbeda dan melacak bagaimana mereka mempengaruhi hasil pertempuran. Sebagai contoh, Napoleon Bonaparte, Alexander the First dan M. Kutuzov menjadi tokoh utama. Tolstoy yakin bahwa pahlawan sejati mencerminkan kepentingan rakyat, karena merekalah yang menciptakan sejarah. Karena itu, Kutuzov, menurut penulis, adalah contoh nyata dari seorang pemimpin yang siap untuk diikuti oleh seluruh negara. Ini karena dia tidak memikirkan ambisi pribadinya, tetapi tentang bagaimana menggabungkan elemen populer menjadi satu dorongan yang mengalahkan segalanya.
- A. S. Pushkin "Penunggang Kuda Perunggu". "Secara alami, kita ditakdirkan di sini untuk memotong jendela ke Eropa" - garis-garis ini didedikasikan untuk Peter I. Menurut Pushkin, penguasa mengubah arah sejarah. Peter adalah salah satu tokoh politik aktif yang berupaya meningkatkan kehidupan rakyat, tetapi dalam mencapai salah satu tujuannya ia tidak meremehkan cara. Peter, yang berkuasa, menentukan arah pengembangan Rusia selanjutnya pada abad ke-18. Berkat pemerintahannya, armada Rusia pertama dibangun, mampu melindungi negara di laut, reformasi paling penting diperkenalkan, dan para bangsawan mendapat kesempatan untuk belajar di luar negeri. Tetapi pencapaian utama kaisar adalah pembangunan ibu kota utara, yang, bagaimanapun, tidak dapat lakukan tanpa pengorbanan yang dijelaskan oleh penulis. Orang-orang tidak berdaya di hadapan inisiatif raja. Semuanya akan seperti yang dia putuskan. Dan dalam hal ini, Pushkin melihat jawaban atas pertanyaan, apa peran individu dalam sejarah. Jika seseorang termasuk dalam dinasti yang berkuasa, itu menentukan.
Masalah ingatan historis
- N.V. Gogol "Taras Bulba". Taras percaya bahwa putranya, Ostap dan Andriy, akan menerima pendidikan penuh hanya setelah pertempuran. Mereka perlu merasakan kebijaksanaan yang berjuang. Maka mereka bisa menjadi ahli waris yang layak. Tapi Andriy mengubah keluarganya, melupakan warisan sejarahnya. Setelah berganti kerabat, ia lupa tempat asalnya. Tapi ini sejarah, sejarahnya. Sejak dahulu kala, ternyata orang-orang yang sombong membela diri dari serangan apa pun dan dipersatukan. Ingatan generasi-generasi ini dihancurkan oleh sang pahlawan, mengikuti panggilan hati. Taras tidak tahan dengan pengkhianatan dan membunuh putranya. Tragedi itu tak terhindarkan, karena Ivan, yang tidak ingat hubungan kekerabatan (sebagaimana leluhur kita menyebut orang-orang yang memutus hubungan generasi), membenci masa lalu, tidak memiliki tempat di masa depan.
- D. Likhachev "Surat-surat yang Baik dan Indah" Penulis berpendapat bahwa tidak ada yang berlalu tanpa jejak di dunia. Ambil, misalnya, selembar kertas kusut. Lain kali ia akan ragu juga, di sepanjang garis yang sama. Jika seseorang tidak ingin menyimpan kenangan masa lalu, maka ia tidak menyadari pentingnya setiap momen, kisah hidup apa pun. Sejarah bukan hanya penaklukan, perang, penemuan baru. Sejarah adalah warisan kita dari ratusan orang yang hidup dan mati untuk memberikan sebagian dari pengalaman mereka kepada kita. Kita harus menghargai dan menghargai pemberian ini, jika tidak maka akan sulit bagi kita untuk bergerak maju.
Masalah pelestarian peninggalan sejarah
- V. Soloukhin "Papan Hitam". Karya itu berbicara tentang gereja dan ikon kuno yang dihancurkan selama revolusi. Soloukhin yakin bahwa monumen bersejarah semacam itu layak untuk kehidupan yang lebih baik, bahkan jika orang tidak percaya pada Tuhan. Tempat-tempat ini harus diperlakukan dengan hormat. Penulis memperingatkan orang. Lagi pula, dari kehancuran gereja tidak jauh dan dari penyalahgunaan kuburan. Menghancurkan monumen bersejarah, orang kehilangan kemanusiaan dan martabat mereka.
- D. Likhachev "Surat-surat yang Baik dan Indah." Ada sebuah fragmen dalam buku yang menggambarkan keragaman kota-kota Rusia, seperti Moskow, Leningrad, dll. Setiap kota menekankan individualitasnya dengan monumen arsitektur dan lukisan. Tugas orang adalah untuk melestarikan keragaman ini, signifikansi historis. Berkat ini, negara mendidik seseorang, kualitas positif, keinginan untuk kreativitas dan pengetahuan diri terwujud di dalamnya. Dengan kata lain, monumen sejarah mampu memperluas cakrawala dan menjadikan seseorang budaya.
Sejarah keluarga
- A. Pushkin "Boris Godunov". Drama historis ini menggambarkan ingatan pribadi penyair suku tersebut. Di Boris Godunov ada pahlawan akting yang merupakan leluhur Pushkin. Ingatan, menurut penulis, mencerminkan kesadaran masyarakat akan nilai-nilai budaya mereka. Ingatan historis adalah kekayaan kita yang harus diturunkan dari generasi ke generasi. Penulis sangat bangga dengan leluhurnya yang agung, leluhur dari cabang mulianya.
- M. A. Bulgakov "Penjaga Putih". Turbin adalah turunan dari keluarga bangsawan tua. Mereka ingat asal usul mereka yang bangga dan bangga akan hal itu. Karena itu, selama perang saudara, mereka menganjurkan pertahanan tsar dan ordo-ordo lama, yang menjamin pelestarian semua yang merupakan warisan spiritual Rusia. Revolusi membawa perubahan yang diperlukan, tetapi dengan mereka itu menjanjikan penghancuran hubungan sosial-budaya yang paling penting dengan masa lalu. Para bangsawan ini tidak bisa membiarkan, lupakan asal usul mereka - itu berarti meninggalkan siapa Anda sekarang.
Tanggung jawab terhadap Sejarah
- Y. Yakovleva "guru sejarah". Peristiwa cerita berlangsung di Kroasia. Sepuluh tahun telah berlalu sejak Perang Dunia II. Anak-anak terus bermain partisan dan guru. Turis tertarik pada ini. Seperti diketahui, selama perang guru sejarah tidak meninggalkan kelas dengan murid-murid yang hendak ditembak oleh Jerman. Guru itu berkata bahwa ini adalah pelajaran terakhir dalam sejarah. Contoh ini menunjukkan bahwa orang tahu bagaimana mengingat eksploit, menghormati tindakan heroik. Pahlawan tidak hanya menunjukkan keberanian, tetapi juga tanggung jawab bagi mereka yang dibesarkannya dan akan terus meningkat bahkan setelah kematian, karena perilakunya masih mengajar orang untuk menjadi lebih baik, lebih kuat, dan lebih berani.
- Ray Bradbury, "Dan Thunder Clap." Dalam cerita tersebut, penulis memutuskan untuk merenungkan apa yang akan terjadi jika ada mesin waktu. Ekel protagonis memutuskan untuk mencoba mesin waktu, tetapi ia diberitahu bahwa di masa lalu tidak ada yang harus diubah, dan dilarang membunuh hewan. Saat berada di Zaman Dinosaurus, ia secara tidak sengaja menghancurkan seekor kupu-kupu ketika ia lari dari tangisan mamalia besar. Kembali, ia memperhatikan bahwa semuanya telah berubah secara tidak dapat diperbaiki. Karena itu, kita harus bertanggung jawab atas setiap tindakan, tidak hanya bagi mereka yang ada di sekitar kita sekarang, tetapi juga untuk generasi orang di masa depan.
Share
Pin
Tweet
Send
Share
Send